-
742
छात्र -
587
छात्राएं -
45
कर्मचारीशैक्षिक: 39
गैर-शैक्षिक: 06
परिकल्पना
- के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।
उद्देश्य
- शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
- स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
- केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
- राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।

विद्यालय के बारे में
उत्पत्ति
केन्द्रीय विद्यालय नरेला ने अप्रैल 2003 से सेकेंड में कार्य करना शुरू किया। नरेला उपनगर के डीडीए आवासीय परिसर का ए-5..
यह कक्षा एक से दस तक दो सेक्शन का स्कूल है, ग्याहरवीं से बारहवीं तक का एक सेक्शन और बाल वाटिका एक, दो और तीन का एक सेक्शन है।
विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए…
विद्यालय के उद्देश्य के बारे में
शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना; उत्कृष्टता को आगे बढ़ाने और स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में गति निर्धारित करने के लिए शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को शुरू करने और बढ़ावा देने के लिए.
संदेश

आयुक्त, निधि पांडे, आईआईएस
प्रिय विद्यार्थियों, शिक्षकवृंद एवं अभिभावकगण,
आप सभी को केन्द्रीय विद्यालय संगठन के ‘स्थापना दिवस-2024’ की हार्दिक शुभकामनाएं। 1963 में एक साधारण सी शुरुआत करने वाला केन्द्रीय विद्यालय संगठन आज स्कूल शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता का एक प्रेरणादायक संस्थान बनकर उभरा है और बढ़ते हुए वर्षों के साथ निरंतर नवाचार और सृजन की कहानी लिख रहा है।

सरदार सिंह चौहान
उप आयुक्त
तत्कर्म यन्न बंधाय सा विद्या या विमुक्तये। आयासायापरम कर्म विद्यान्या शिल्पनैपुणम ।। – श्री विष्णुपुराण अर्थात जो बंधन उत्पन्न न करे वह कर्म है और जो मुक्ति का मार्ग प्रशस्त करे वह विद्या है। शेष कर्म तो परिश्रम स्वरूप है तथा अन्य विधायें तो मात्र कला कौशल ही है। भारतीय ऋषि -मुनियों व मनीषियों ने ज्ञान (विद्या) को मनुष्य की मुक्ति का साधन कहा है। र्मनुष्य को भय, भूख, दुर्विकार , दुष्प्रवृत्तियाँ , दुराचरण, निर्बलता , दीनता व हीनता ,रोग-शोक इत्यादि से मुक्ति की अभिलाषा अनंतकाल से है। श्रीविष्णुपुराण का उपरोक्त महावाक्य हमें यही संदेश देता है कि मनुष्य को ज्ञान के द्वारा अपने समस्त क्लेशों से मुक्ति पाने का पुरुषार्थ करना चाहिए | विद्या त्याग और तपस्या का सुफल होती है इसीलिए ज्ञान की उपलब्धि सदैव श्रमसाध्य है| आइये , हम सभी अनुशासित होकर, समर्पित भाव से समस्त उपलब्ध साधनों का मर्यादापूर्वक उपभोग करते हुए ज्ञानार्जन का सद्प्रयास करें| अपनी दिनचर्या में उचित आहार , विहार और विचार का समावेश करते हुए व्यक्ति के रूप मे प्रकृति प्रदत्त अनंत संभावनाओं को ज्ञान की पवित्र ऊर्जा के आलोक में पल्लवित व पुष्पित करें | हम सभी कृष्ण यजुर्वेद के तैत्रीय उपनिषद के इस सूत्र का प्रतिदिन अपने विद्यालयों में प्रातःकालीन प्रार्थना सभा में सस्वरपाठ करते हैं :- ॐ सह नाववतु सह नौ भुनक्तु , सह वीर्यम करवावहै | तेजस्वि नावधीतमत्सु मा विद्विषावहै, ॐ शान्तिः शान्तिः शान्तिः।। आइये , इस सूत्र में छुपे महान संदेश को समझें और अपने जीवन में आत्मसात कर अपना नित्य कर्म करें | मैं , दिल्ली संभाग के समस्त अधिकारीयों , प्राचार्यों , शिक्षकों , विद्यार्थियों व कार्मिकों को अपनी हार्दिक शुभकामनाएँ प्रेषित करता हूँ और सभी के लिए सफल व सुखद भविष्य की कामना करता हूँ |
और पढ़ें
नीरज कुमार त्यागी
प्राचार्य
युवा मन में शिक्षा का पोषण करना ही समाज और राष्ट्र की सच्ची सेवा है। आइए प्रत्येक माता-पिता और बच्चे स्वस्थ बच्चे, स्वस्थ भारत के महान मिशन को प्राप्त करने में योगदान दें। केवी नरेला का हर बच्चा केवीएस से जुड़ता है और अपने परिवार और पड़ोस तक इसका संदेश पहुंचाता है। इस प्रकार 893 परिवार अपने आसपास को स्वच्छ रखने में बदलाव ला सकते हैं। भारतीय होने का गौरव हमारी भारतीय संस्कृति और परंपराओं द्वारा प्रचारित मूल्यों और रुझानों के साथ तालमेल बनाए रखने के लिए प्रौद्योगिकी और विकास के बढ़ते ढांचे के माध्यम से पैदा किया जाना चाहिए। इससे पहले कि बहुत देर हो जाए, हमें अपने बच्चों के चरित्र को ढालने के लिए मिलकर काम करना होगा।
और पढ़ेंअद्यतनीकरण
- बालवाटिका -IIIऔर कक्षा -2 में प्रवेश हेतु अस्थाई पंजीकरण सूची (2025-26) नई
- शैक्षणिक सत्र 2025-26 हेतु 12वीं में प्रवेश के संबंध में सूचना
- कक्षा-1 में प्रवेश हेतु अभ्यर्थियों की तृतीय प्रावधान सूची (2025-26.pdf)
- बालवाटिका-1 (2025-26) में प्रवेश हेतु अभ्यर्थियों की प्रथम प्रावधान सूची
- कक्षा 1 (2025-26) में प्रवेश के लिए उम्मीदवारों की दूसरी अनंतिम सूची नई
- के. वि.सं. नाम एवं कंटैंट का दुरुपयोग करने वाली फर्जी वेबसाइटों के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- नया केन्द्रीय विद्यालय, 45वीं वाहिनी, एस.एस.बी., बीरपुर, जिला-सुपौल, बिहार खोलने के संबंध में ।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- स्नातकोत्तर शिक्षक शिक्षको की अद्यतन अखिल भारतीय वरीयता सूची 01.01.2025.
- ZIET में शिक्षकों के स्थानांतरण निरस्त करने के संबंध में कार्यालय आदेश ।
- फर्जी वेबसाइट के संबंध में सार्वजनिक सूचना।
- बालवाटिका 1 एवं 3 के लिए ऑनलाइन पंजीकरण और आवेदन पत्र जमा करने की अंतिम तिथि के विस्तार और ड्रा के लिए संशोधित कार्यक्रम के संबंध में।
- के.वि. काठमांडू/मॉस्को/तेहरान से प्रत्यावर्तन उपरांत पदस्थापना आदेश।
- ZIETs में कार्यकाल पूर्ण होने उपरांत प्रशिक्षण सहायकों के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- वर्ष 2025 के लिए ZIET में ‘प्रशिक्षण सहायकों’ के स्थानांतरण आदेश के संबंध में।
- सुरक्षा/संरक्षण कर्मियों की नियुक्ति एवं निरीक्षण/दौरे के समय पर्दशिता और वस्तुनिष्ठता के संदर्भ में ।
- वर्ष 2025 के लिए अधीक्षक अभियंता/उप आयुक्त (प्रशासन)/सहायक आयुक्त (प्रशासन)/प्रशासनिक अधिकारी/सहायक अभियंता/अनुभाग अधिकारी/पीएस के पद के लिए अद्यतन वरिष्ठता सूची।
- संयुक्त आयुक्त/उपायुक्त /सहायक आयुक्त पद की अंतिम वरिष्ठता सूची , वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- संयुक्त आयुक्त (वित्त) /उपायुक्त (वित्त) /सहायक आयुक्त (वित्त),/वित्त अधिकारी पद की अंतिम वरिष्ठता सूची, वर्ष 2025 के संबंध मे ।
- केन्द्रीय विद्यालयों में आरटीई संशोधन नियमों के कार्यान्वयन के संबंध में।
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश समय-सारिणी 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश दिशानिर्देश 2025-2026.
- केन्द्रीय विद्यालय संगठन – प्रवेश सूचना 2025-2026.
- सत्र 2025-26, 2026-27 और 2027-28 के लिए विदेश में स्थित केंद्रीय विद्यालय (काठमांडू / मॉस्को / तेहरान) में पोस्टिंग के लिए अनंतिम रूप से चयनित उम्मीदवारों की सूची।
- कक्षा-XI के लिए विकल्प प्रपत्र (नमूना)
चीजों का अन्वेषण करें
शैक्षणिक योजनाकार
छात्रों को उनकी शैक्षणिक यात्रा पर नियंत्रण रखने के लिए सशक्त बनाना।
शैक्षिक परिणाम
इस वर्ष 100% उत्तीर्ण प्रतिशत के साथ सीबीएसई का उत्कृष्ट परिणाम रहा
बाल वाटिका
बाल वाटिका कार्यक्रम बच्चों के लिए प्रारंभिक कक्षा के रूप में तैयार किया गया है।
निपुण लक्ष्य
निपुण कार्यक्रम है जिसका उद्देश्य मूलभूत साक्षरता और संख्यात्मक कौशल को मजबूत करना है।
शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)
छात्रों की पढ़ाई के नुकसान की भरपाई करना।
अध्ययन सामग्री
ऑनलाइन अध्ययन सामग्री दुनिया भर के लोगों द्वारा साझा की जाने वाली जानकारी है।
कार्यशालाएं और प्रशिक्षण
कार्यशाला शिक्षकों को अपने कौशल और ज्ञान को बढ़ाने में मदद करती है,
विद्यार्थी परिषद
विद्यार्थी परिषद छात्र नेताओं का एक समूह है जो सहयोग के लिए एक वयस्क सलाहकार के साथ काम करता है
अपने स्कूल को जानें
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नरेला ने अप्रैल 2003 से कार्य करना शुरू किया।
अटल टिंकरिंग लैब
एटीएल एक कार्यक्षेत्र है जहां युवा दिमाग अपने विचारों को आकार दे सकते हैं।
डिजिटल और भाषा प्रयोगशाला
लैंग्वेज लैब छात्रों को स्वतंत्र रूप से बोलने और हीन भावना दूर करने के लिए प्रोत्साहित करती है।
आईसीटी - ई-क्लासरूम और लैब्स
स्कूलों में आईसीटी लैब शैक्षिक परिणामों को बेहतर बनाने का एक अवसर हो सकता है।
पुस्तकालय
पुस्तकालय स्कूलों में बच्चों के लिए जानकारी का एक महत्वपूर्ण स्रोत हैं।
प्रयोगशालाएँ - भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान
छात्रों के कौशल और क्षमता को बढ़ाना।
भवन और बाला पहल
बाला स्कूल के बुनियादी ढांचे की समग्र रूप से योजना बनाने और उसका उपयोग करने का एक तरीका है।
खेल अवसंरचना (खेल के मैदान)
यहां खेलने के लिए एक बड़ा खेल का मैदान है।
एसओपी-एनडीएमए
स्कूल सुरक्षा को बच्चों के लिए सुरक्षित वातावरण के निर्माण के रूप में परिभाषित किया गया है।
खेल
केवी खेल के मैदानों, खेल मैदानों जैसी खेल सुविधाओं से सुसज्जित हैं।
एनसीसी/स्काउट एवं गाइड
छात्रों को अपनी वैज्ञानिक प्रतिभा दिखाने के लिए प्रोत्साहित करता है
शिक्षा भ्रमण
भ्रमण छात्रों को कक्षा से परे वास्तविक वातावरण में सीखने में मदद करता है।
ओलम्पियाड
ओलंपियाड परीक्षा स्कूल स्तर पर आयोजित की जाने वाली प्रतियोगी परीक्षा है।
प्रदर्शनी - एनसीएससी/विज्ञान/आदि
छात्रों को अपनी वैज्ञानिक प्रतिभा दिखाने के लिए प्रोत्साहित करता है
एक भारत श्रेष्ठ भारत
बातचीत को बढ़ाना और आपसी समझ को बढ़ावा देना।
कला एवं शिल्प
कला और शिल्प विविध प्रकार की व्यावहारिक गतिविधियों से संबंधित है।
मजेदार दिन
प्राथमिक अनुभाग के छात्रों के लिए शनिवार को फ़नडे के रूप में आयोजित किया जाता है।
युवा संसद
केन्द्रीय विद्यालयों में प्रतिवर्ष युवा संसद का आयोजन किया जाता है
पीएम श्री स्कूल
पीएम श्री स्कूल भारत सरकार द्वारा एक केंद्र प्रायोजित योजना है...
कौशल शिक्षा
स्कूल से बाहर/शिक्षा से बाहर युवाओं को कौशल प्रदान करने के लिए कौशल केंद्र शुरू किए गए...
मार्गदर्शन एवं मार्गदर्शन काउंसिलिंग
मार्गदर्शन एवं परामर्श कार्यक्रम के अंतर्गत निम्नलिखित विषय मिलते हैं...
सामाजिक सहभागिता
यह शिक्षा प्रणाली में परिवर्तन करने के लिए समुदाय तक सीधी पहुंच प्रदान करता है।
विद्यांजलि
विद्यांजलि एक अद्दितीय विद्यालय
प्रकाशन
छात्र अपनी रचनात्मकता को कहानी, कविता, लेख और निबंध के माध्यम से प्रकाशित करते हैं।
समाचार पत्र
प्राथमिक समाचार पत्र दर्पण गतिविधियों का एक रंगीन इतिहास है
विद्यालय पत्रिका
स्कूल पत्रिका स्कूल की स्कूल पत्रिका है
देखें क्या हो रहा है ?
छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

03/09/2023
हिंदी पखवाड़ा एक वार्षिक कार्यक्रम है जो 1 से 15 सितंबर तक चलता है

31/08/2023
पीएम श्री केन्द्रीय विद्यालय नरेला के छात्रों द्वारा योग प्रस्तुति।

02/09/2023
एक योग प्रस्तुति31/08/2023 प्रधानमंत्री श्री केन्द्रीय विद्यालय के छात्रों द्वारा योग प्रस्तुति।
उपलब्धियाँ
शिक्षक
विद्यार्थी
नवप्रवर्तन
छोटी सी खुली लाइब्रेरी

23/09/2024
पी एम श्री केवी नरेला में पुस्तकालय प्रदर्शनी
श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स
सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा
10वीं कक्षा
12वीं कक्षा
हमारे शिक्षकों/कर्मचारियों से मिलें
वर्ष 2020-21
शामिल 105 उत्तीर्ण 105
वर्ष 2021-22
शामिल 96 मे उत्तीर्ण 96
वर्ष 2022-23
शामिल 109 उत्तीर्ण 104
वर्ष 2023-24
शामिल 92 उत्तीर्ण 92
वर्ष 2020-21
शामिल 116 उत्तीर्ण 116
वर्ष 2021-22
शामिल 126 उत्तीर्ण 125
वर्ष 2022-23
शामिल 126 उत्तीर्ण 126
वर्ष 2023-24
शामिल 94 उत्तीर्ण 94